ИНФРАСТРУКТУРА ШКОЛЫ:

• 12 кабинетов по общеобразовательным предметам
• 1 спортивный зал
• 1 кабинет физики и информатики
• 1 кабинет химии и биологии
• 1 кабинет технологии
• Библиотека
• Столовая

В школе функционируют:
- система видеонаблюдения;
- система пожарного оповещения;
- локальная компьютерная сеть.

12 кабинетов

Учебные кабинеты укомплектованы всем необходимым учебно-наглядным материалом для проведения уроков.Все классы оборудованы достаточным количеством мебели, которая находится в исправном состоянии. Учителя ежегодно пополняют учебно-методические пособия. Вся наглядность по кабинетам систематизирована. Имеются печатные пособия (карты, таблицы и т.д.). Наглядность используется на уроке по мере необходимости. Все дети обеспечены учебной литературой.

Кабинеты: химии, физики, технологии, биологии, информатики, физической культуры

График работы библиотеки

Понедельник 14:00-14:30

Вторник 14:00-14:30

Среда 14:00-14:30

Четверг 14:00-14:30

Пятница 14:00-14:30

Федеральный перечень учебников

Список запрещенной литературы

• Спортзал

Уроки физической культуры проводятся в спортивном зале. Спортивный зал функционально пригоден. Батареи закрыты щитами. Ограждение оконных рам имеется. Аптечка укомплектована в соответствии с требованиями. Имеются все необходимые инструкции по технике безопасности. В тренерской комнате хранится все необходимое оборудование для уроков физической культуры: скакалки, мячи, волейбольные сетки, канат, конусы, гимнастические палки, коврики, обручи, мячи для баскетбола, волейбола, футбола. Имеется спортивное оборудование: гимнастическое бревно, гимнастические скамейки, «шведские стенки», баскетбольные щиты с кольцами, сетка для волейбола, гимнастические маты, гимнастический козел. Раздевалки в удовлетворительном состоянии.

Оснащение спортзала:

• Стенка гимнастическая
• Конь гимнастический
• Стойка для прыжков в высоту
• Канат для перетягивания
• Мостик гимнастический пружинный
• Сетка волейбольная
• Козел гимнастический
• Брусья гимнастические
• Кольцо баскетбольное
• Ворота для мини-футбола

ЭЛЕКТРОННАЯ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА МБОУ ООШ п. САДОВЫЙ

Электронная информационно-образовательная среда(далее ЭИОС) – информационно — образовательное пространство, системно организованная совокупность информационного, технического и учебно-методического обеспечения, представленного в электронной форме и включающего в себя электронные информационные ресурсы, электронные образовательные ресурсы, совокупность информационных технологий, телекоммуникационных технологий, соответствующих технологических средств и обеспечивающего освоение обучающимися образовательных программ в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся.

Электронная информационно-образовательная среда направлена на:

• обеспечение информационной открытости школы в соответствии с требованиями нормативных правовых актов Российской Федерации в сфере образования;
• организация образовательной деятельности школы и обеспечение доступа пользователей к информационно-образовательным ресурсам ЭИОС

Электронная информационно-образовательная средаобеспечивает:

• организацию доступа к основным профессиональным образовательным программам, учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), практик, программам государственной итоговой аттестации, к изданиям электронных библиотечных систем и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах;
• фиксацию хода образовательного процесса, результатов текущей, промежуточной аттестации и результатов освоения основной профессиональной образовательной программы;
• формирование электронного портфолио обучающегося, в том числе сохранение работ обучающегося, рецензий и оценок на эти работы;
• создание условий для организации взаимодействия между участниками образовательного процесса, в том числе синхронного и (или) асинхронного посредством сети «Интернет»;
• проведение всех видов занятий, процедур оценки результатов обучения, реализации которых предусматривает применение электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.

Наличие электронной информационно-образовательной среды

Личный кабинет в ФГИС » Моя школа»

Локальный нормативный акт об электронной информационно-образовательной среде

Положение об электронной информационно-образовательной среде МБОУ ООШ п. Садовый

Наличие доступа к цифровой (электронной) библиотеке и/ или иным электронным образовательным ресурсам

В образовательной организации созданы условия для доступа детей к цифровой (электронной) библиотеке и иным электронным образовательным ресурсам:

• Библиотека цифрового образовательного контента
• Российская электронная школа
• Федеральный центр электронных образовательных ресурсов
• Единое окно доступа к образовательным ресурсам
• Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
• Цифровой образовательный контент
• Урок цифры
• Профориентационный портал «Билет в будущее»
• Онлайн-курсы Образовательного центраСириус
• Образовательный портал для педагогов, школьников и их родителей «Олимпиум»
• Яндекс.Учебник
• Учи.ру

Наличие доступа к электронной системе учета обучающихся, учета и хранения их образовательных результатов (электронный журнал, электронный дневник):

в МБОУ ООШ п. Садовый созданы условия для обучающихся, родителей (законных представителей), педагогов для доступа к электронной системе учета обучающихся, учета и хранения их образовательных результатов (электронный журнал, электронный дневник) через функционирование цифровой образовательной платформыДневник.ру

Дневник.ру — это:

• круглосуточный доступ к оценкам, расписанию и домашним заданиям;
• защищённая социальная сеть для эффективного общения;
• электронное обучение;
• полезные и удобные сервисы и приложения;
• автоматизация зачисления в образовательные организации;
• содействие в реализации государственных и муниципальных услуг в сфере образования в электронном виде;
• региональная и федеральная статистика и отчеты.

Наличие доступа к электронным портфолио обучающихся

Электронное портфолио школьников– это инструментальная среда информационной поддержки формирования новой модели портфолио учащихся в условиях введения новых Федеральных Государственных Образовательных Стандартов. Предназначена для фиксации, накопления и оценки результатов деятельности и достижений в разных областях деятельности учащихся с помощью информационных технологий.

Электронное портфолио позволяетупростить процесс отслеживания индивидуальной траектории школьников, развития и личностного роста, анализа и самоанализа.

Электронное портфолио обеспечивает:

• накопление различных данных (информации) в электронном виде в течение всего периода обучения;
• наглядность основной компетентности учащегося за выбранный (заданный) период;
• проведение анализа показателей приведших к желательным (нежелательным) результатам;
• развитие мышления учащегося (гибкость, рациональность, оригинальность) и умения решать абстрактные задачи;
• развитие способности осуществлять самоконтроль и самооценку;
• формирование прикладных умений (способность решать практические задачи, применяя имеющиеся знания;
• формирование коммуникативных умений учащегося;
• формирование интересов (увлечённости) к конкретным областям знаний и будущей профессии.

Сервис «Школьное портфолио»

«Школьное портфолио»— образовательный сервис для школьников и их родителей на Госуслугах, в котором можно:

- узнать количество дней до каникул, оценки за прошлые периоды, средний балл ребёнка по каждому предмету;

- получить информацию о школьных событиях и результатах проверочных работ

- создать учётную запись ребёнка

Разделы «Школьного портфолио»

«Лента событий» — информация о родительских собраниях, внеклассных мероприятиях, контрольных и других школьных событиях

«Оценки» — информация об оценках за прошлые периоды учёбы ребёнка по всем предметам

«Средний балл в классе» — статистика успеваемости ребёнка и динамика среднего балла по каждому предмету

«Посещаемость» — статистика посещаемости за текущий учебный период

«До каникул осталось» — счётчик дней до начала каникул

Перейти в сервис «Школьное портфолио»

Доступ к «Школьному портфолио» для родителей

Доступ ребёнку к «Школьному портфолио»

Электронный дневник

В электронном дневникеДневник.руесть вкладка «Достижения», которую можно пополнять. Из безусловных плюсов можно отметить защиту персональных данных.

Доступ к учебному плану, рабочим программам учебных предметов, учебных курсов (в том числе внеурочной деятельности), учебных модулей:

учебные планы, рабочие программы по учебным предметам, учебным курсам (в том числе внеурочной деятельности) МБОУ ООШ п. Садовый размещены в разделе «Сведения об образовательной организации» подраздел «Образование»

Доступ к сети «Интернет»

Согласно Государственному контракту между Министерством цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации и ПАО «Ростелеком» от31.08.2023 № 071/23/89, осуществляется оказание государственным и муниципальным образовательным организациям, реализующим образовательные программы общего образования, услуг по предоставлению с использованием единой сети передачи данных доступа к государственным, муниципальным, иным информационным системам и к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»; по передаче данных при осуществлении доступа к государственным, муниципальным, иным информационным системам и к сети «Интернет»; по защите данных, обрабатываемых и передаваемых при осуществлении доступа к государственным, муниципальным, иным информационным системам и к сети «Интернет»; по обеспечению ограничения доступа к информации, распространение которой в Российской Федерации запрещено, и к информации, причиняющей вред здоровью и (или) развитию детей, содержащейся в сети «Интернет», для образовательных организаций; по мониторингу и обеспечению безопасности связи при предоставлении доступа к государственным, муниципальным, иным информационным системам и к сети «Интернет»; по организации подключения к единой сети передачи данных образовательных организаций и избирательных комиссий, по передаче данных при осуществлении доступа к этой сети.

Письмо Минцифры РФ о ГК ЕСПД № 071/23/89 от 31.08.2023

Ссылка на ГК № 071/23/89 от 31.08.2023

АКТ об оказании Услуг связи (Информация, подтверждающая наличие доступа к сети «Интернет»